Ada banyak peroblematika dari situasi Pandemi covid 19 . Program belajar dari rumah tentu tidak memiliki efektivitas yang sama dibandingkan dengan interaksi langsung di sekolah maupun di kampus dengan para guru dan teman sebaya. Kemampuan memahami dan menyerap materi yang diajarkan jauh berkurang mengingat siswa hanya belajar di depan layar HP atau komputer karena proses pemahaman sebuah masalah dapat diperoleh secara maksimal dengan menggunakan lima pancaindra. Keterbatasan belajar di layar mereduksi kemampuan alamiah ini. Interaksi dan diskusi dengan sesama pelajar juga mampu meningkatkan pemahaman atas materi-materi sulit.
Belum lagi persoalan akses internet yang tidak merata di seluruh Indonesia. Di kota-kota besar, akses internet sudah cukup lancar, tetapi di daerah tertentu yang sudah saya bahas di atas. Aksesnya lambat sehingga belajar secara daring tidak efektif. Sinyal yang hilang menyebabkan terjadinya buffering. Akibatnya siswa kehilangan konsentrasi atau kehilangan bagian tertentu dari materi yang dibahas. Ini menunjukkan banyak yang tidak efektif dalam pembelajaran online dan di sisi lain merupakan tantangan dunia pendidikan yang harus diperhatikan karena Pendidikan merupaka masa depan generasi bangsa ini jadi ini harus benar-benar diperhatikan.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Namun dalam sisi lain seiringan dengan era revolusi industri 4.0 yang merupakan keharusan kita untuk memanfaatkan teknologi dalam masa Pandemi ini. Tetapi dengan sisi lain ada yang harus kita perhatikan dalam tantangan pendidikan ini dengan keharusan memanfaatkan teknologi apakah akses internet sudah merata, ini merupakan tantangan dunia pendidikan dengan memperhatikan problematika yang ada.
Halaman : 1 2
